英國某家報紙曾舉辦一項高額獎金的有獎徵答活動。
題目是：
『在一個充氣不足而搖搖欲墬的熱氣球上，載著三位關係世
界興亡命運的科學家。
第一位是環保專家，他的研究可拯救無數人們，免於因環
境污染而面臨死亡的惡運；第二位是核子專家，他有能力
防止全球性的核子戰爭，使地球免於遭受滅亡的絕境；第
三位是糧食專家，他能在不毛之地，運用專業知識成功地
種植食物，使幾千萬人脫離饑荒而亡的命運。
此刻熱氣球即將墜毀，必須丟出一個人以減輕載重，使其
餘的兩人得以活存，請問該丟下哪一位科學家？』
問題刊出之後，因為獎金數額龐大，信件如雪片飛來。在這
些信中，每個人皆竭盡所能，甚至天馬行空地闡述他們認為
必須丟下哪位科學家的宏觀見解。
最後結果揭曉，鉅額獎金的得主是一個小男孩。
他的答案是～將最胖的那位科學家丟出去！
不妨試著想想，當我們學到更多的同時，是否也習慣將問題
給複雜化了呢？