兒童的快樂之道
快樂是孩子人格發展的基石。這句話說出孩子真正的需要，並點出現代父母常常忽略孩子的心理需求。心理學家指出，孩子的不快樂，通常來自三個因素：接納、情愛、及成就。這三個條件都是相輔相成的，不可顧此失彼。
接納
接納意思謂是否為父母所接受，進一步詮釋便是，父母是否能容忍他的錯誤。簡單地說，在孩子成長的過程裡，必然會弄翻碗碟，父母對這些事情的反應，往往可以決定孩子是否快樂。
情愛
情愛所代表的是一種內心的關懷。譬如當孩子哭著回家時，如果父母能馬上趨上前去，輕聲的安慰他，孩子很快便能說出原因，並破涕為笑。
成就
有時候，成就並不在於把一件事情做得完美，毫無瑕疵，而是在於那種過程是否獲得「讚美」與「鼓勵」。透過你的鼓勵，孩子不僅可以得到快樂，也將可因此而點燃他再嘗試的動力。
孩子的人際關係
孩子在出生後，首先是與母親、父親及其他家庭成員有親熱接觸，直至入讀幼稚園後，便會與同齡同學開始交往，這樣孩子的社交圈子便會得以擴大，而這兩個圈子將會在孩子的個性發展中起著重要的作用，因此絕不可輕視。
不同年齡的表現
根據資料顯示，孩子在一歲半至兩歲時，與人交往的意欲會明顯增加；而兩歲至四歲時，通常一次過只能和一個兒童保持積極的交往，要直至學齡前結束時，三五成群的交往情況才會出現。
孩子的友誼
家庭之外與同齡小朋友產生友誼，對於每一個孩子都具有重大的意義，加上孩子與同齡小朋友交往時，其表現往往會與家中所見到的截然不同，因此父母應在孩子交往過程中給予鼓勵，促進他們的友好聯繫。