一則駭人的新聞
2006年10月23日報載一則新聞，四名中五同學在平台公園商討校運會節目表演。3名少年向他們索取香煙，同學們表示沒有，這三名女童隨即不滿地以黑幫術語盤問對方：「咁寸，你邊瓣架，有無跟人﹖」同學們一時間被問得啞口無言。剛好有3名年僅6、8、9歲的女童途經，見狀亦「狐假虎威」的向中五的同學說：「為什麼不出聲？是不是想被人打，信不信我『吹雞』找人打你！」這樣的喧鬧，引來童黨圍觀叫囂，恃著人多勢眾打傷兩名男生後四散逃去。兩男生遭童黨圍毆至遍體鱗傷，幸而傷勢不嚴重，由救護車送往醫院，經敷治後無大礙。
MQ(道德商數)的重要
在我的心目中，8、9歲的兒童，仍是天真瀾漫，純潔可愛。這則駭人的新聞，徹底打破了我的看法！驟然喚醒我培育孩子MQ(Moral Quotient)的重要。MQ就是德商(道德商數)，是衡量一個人分清是非能力的尺度。人的德商包括：
意識到別人的痛苦，並且切忌惡意待人。
控制自己的衝動，並且不追求暫時的滿足，做出判斷之前，公開傾聽各方面的意見。
接納不同的觀點。
識別不道德的選擇。
能夠同情他人
面對不公正，敢於挺身而出。
能寬厚禮貌地待人。
這些能力是幫助孩子成長為一個正派善良的核心，是良好品格和優秀公民素質的基礎，是我們最希望孩子具備的美德。
關鍵的時刻：從小開始
德商是可以培養的，父母在孩子還在蹣跚學步時，就應該開始培養他們的德商了。孩子雖然年紀小，沒有道德推理的認知能力，可是，那時正是打下道德習慣基礎的時候。例如：培養自控、為人公正、尊重長輩、樂意分享、以及善於同情等。有研究發現，6個月的嬰兒已經能對別人的悲痛做出反應，因此，打下了同情別人的基礎。
父母親常有一種錯誤觀念：「等到孩子長到6-7歲所謂理智年齡時，才開始培養他們的道德能力。」這種延誤只會增加孩子學會負面習慣的潛在性，影響孩子們的道德成長，往後要改正也困難重重了。
培養孩子德商的能力愈早，孩子養成良好品格的基礎就愈好，就愈能學會按道德標準進行思考和行事。
關鍵的人物：父母
雖然德商是可以培養的，但要獲得德商卻不是容易的。德商必須要有意識地仿效和培育。父母是孩子的第一個也是最重要的道德教師，要激發孩子基本的道德美德，沒有人比父母更稱職。
兒童在成長過程中，往往會以父母為學習對象，他們從父母的言行舉止學習，所以父母的身教最為重要。保羅對提摩太說：「但你已經服從了我的教訓、品行、志向、信心、寬容、愛心、忍耐，以及我在安提阿、以哥念、路司得所遭遇的逼迫、苦難；我所忍受是何等的逼迫，但從這一切苦難中，主都把我救出來了。」（提後3：10-11）保羅很清楚的告訴我們，他不只是以言語教導提摩太，更是以他的生命影響提摩太，這比言語來得深遠和有效。
一個國家最重要的事情，不是國民生產總值，不是技術發展，也不是軍事力量，而是國民的品格。因此，養育一個有道德的孩子，將永遠是一件具有挑戰性的任務。